'Hacia el desaprendizaje del colonialismo en la investigación y práctica del desarrollo' fue una serie de cuatro talleres, cuestionando cómo la colonialidad, entendida aquí como una referencia a "patrones de poder de larga duración que surgieron como resultado del colonialismo, pero que definen la cultura, el trabajo, las relaciones intersubjetivas y la producción de conocimiento mucho más allá de los límites estrictos de las administraciones coloniales" (Maldonado-Torres 2007: 243), está incrustada en la investigación y la práctica del desarrollo y en cómo el desarrollo global puede ser un impulsor de las desigualdades racializadas globales contemporáneas.

 

La serie de talleres fue dirigida a estudiantes, investigadores de carrerra temprana y profesionales del desarrollo, reconociendo las fluidas intersecciones que existen entre la investigación y la práctica del desarrollo. Los talleres han puesto en diálogo un enfoque descolonial del desarrollo con las preocupaciones del trabajo contemporáneo, abordando los estudios sobre el desarrollo a través de una lente descolonial como una fuerza de trabajo cada vez más precaria (y para algunos de nosotros racializada) dentro de la universidad neoliberal. Estas tendencias no se limitan al Reino Unido, sino que son una característica de la educación superior y de la práctica del desarrollo a nivel mundial.

 

Se discute mucho sobre cómo se movilizan términos como descolonial  (Saini & Begum 2020). Hemos utilizado esto como una oportunidad para explorar las estructuras históricas y contemporáneas que refuerzan la colonialidad dentro de los estudios de desarrollo, pero también como una oportunidad para empezar a pensar dónde podemos actuar dentro de las interacciones cotidianas de hacer desarrollo.

 

Reconociendo la fluidez, las transiciones y las colaboraciones entre los académicos y los profesionales del desarrollo, esta serie de talleres, aunque se centra en los procesos de investigación, será relevante para quienes trabajan en la práctica del desarrollo.  Un mayor compromiso con la (des)colonialidad es un área de interés para aquellos en la comunidad del desarrollo. La serie de talleres esta basada en proyectos, y la diversidad de orígenes de los ponentes, procedentes de ONG y universidades de diferentes partes del mundo, nos anima a considerar cómo la colonialidad está integrada en los estudios y la práctica del desarrollo.

 

Los objetivos de la serie de talleres fueron:

 

1. Explorar cómo se manifiesta la colonialidad en la investigación y la práctica del desarrollo y cómo se puede descentralizarla.

2. Aprender sobre conocimiento(s) que tradicionalmente está marginado por el dominio del conocimiento "occidental".

3. Reflexionar sobre cómo podemos desestabilizar los modos de investigación que perpetúan las formas dominantes de producción de conocimiento, por ejemplo, las metodologías y las prácticas de difusión.

4. Considerar cómo podemos contribuir a la co-creación de un campo de desarrollo que desafíe los patrones de colonialidad, como investigadores y practicantes con desafíos de precariedad e influencia.

5. Comenzar a desarrollar una red de investigadores y profesionales interesados ​​en la descolonialidad y el desarrollo.

Los talleres fueron realizados en la plataforma Zoom y los enlaces para acceder a los eventos fueron enviados por correo electrónico a los participantes registrados. Durante cada taller, la presentación de los oradores fue seguida por un espacio para preguntas y respuestas y también discusiones en grupos más pequeños para facilitar conexiones y debates más profundos entre los participantes y con los oradores. Gracias a todos los que se han unido a nosotros y todos ahora también pueden consultar las grabaciones de vídeo y audio de las presentaciones en las respectivas páginas abajo!