INFORME SOBRE LA SERIE DE TALLERES
Este informe refleja la serie de talleres ‘Decolonial Chats’ (Charlas Descoloniales). El informe comienza con una breve descripción general de la serie en la que se incluyen nuestros objetivos y los detalles de los talleres. Luego pasamos a tratar cuatro temas clave interconectados que surgieron a lo largo de la serie de talleres; en primer lugar, las geografías complejas de la descolonización; en segundo lugar, la importancia del lenguaje en el contexto descolonial; en tercer lugar, la importancia de una ética del cuidado en respuesta a la colonialidad en curso y, finalmente, las (im)posibilidades de cambio de sistema. El informe concluye con nuestras reflexiones finales de la organización y participación en la serie.
Organizadoras de la serie de talleres y autoras de este informe:
Inge Boudewijn, Bianca Fadel, Sarah Peck y Benita Siloko
Ponentes de la serie de talleres:
Nnimmo Bassey, Juana Francis Bone, Roberto Gomes dos Santos, Rolf Malungo de Souza, Moses Okech y Sofia Zaragocin.
Agradecimientos:
Agradecemos a la Asociación de Estudios sobre el Desarrollo del Reino Unido (DSA, por sus siglas en inglés) el apoyo y la financiación que permitieron organizar la serie, así como a las intérpretes Nora Ohrenstein, Natalia Prio y Tereza Rae por su trabajo en los talleres bilingües. Agradecemos a Jeff Garmany y Melinda Gurr por su apoyo y a Owen Boyle, responsable de proyectos en el Centro de Desarrollo Internacional de la Universidad de Northumbria, por su colaboración en la organización de la serie.
Para citar este informe:
Boudewijn, I., Fadel, B., Peck, S. & Siloko, B. (2021). Hacia el desaprendizaje del Colonialismo en la Investigación y Práctica del Desarrollo, ‘Charlas Descoloniales’ Serie de Talleres. Universidad de Northumbria, Reino Unido.
